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蛋壳粉在建材相关领域的资源化利用
来源:低碳世界 发布日期:2024-12-16
鸡蛋是我国餐桌上常见的食物，其巨大的产量及消耗量，促使大量的蛋壳产生，对生产生活环境的负面影响也随之加深，因此，蛋壳的无害化处置和资源化利用十分重要。建材行业作为传统的高能耗产业，一直寻求深化节能减排的方式，将以CaCO3为主要成分的蛋壳磨细成粉，应用于建材领域，是使建材领域向集约式发展的有利尝试。基于此，论述了近期蛋壳粉在国内外建材相关领域的应用进展，包括水泥建材、沥青填料
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成品油销售企业电动汽车充电站低成本建设研究
来源:车用能源储运销技术 发布日期:2024-10-24
在“双碳”目标的引领下，新能源汽车市场渗透率加速上升，电动汽车充电业务成为了成品油销售企业开展“二次创业”，推动高质量发展的重要抓手。在激烈的充电市场竞争下，成品油销售企业作为后入局者，想要加快抢占市场、占据有利资源、发挥平台价值、建立成本优势，降本增效是必然手段。为进一步提升充电站投资收益，中国石油A企业通过对已建成投运的充电站进行调研和剖析，综合考虑租赁年限、站内站外类型、站点规模等因素，从布
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课程思政在新能源汽车技术专业课程教学中的实践与探索——以《新能源汽车维护与诊断》课程为例
来源:专用汽车 发布日期:2025-01-15
构建完善的课程思政体系是实现立德树人根本任务的必备条件，它是提高高校师生思想觉悟的有力保障，同时也是加强高校文化安全建设的关键措施。以《新能源汽车维护与诊断》课程为例，探讨课程思政在专业教学中的重要性与必要性，并通过改革教学内容，改进教学方法和手段，在单元教学过程中将思政元素和德育元素融入教学过程中，评估课程思政实施效果，为新能源汽车专业课程思政教学提供借鉴。
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AIS患者血管内机械取栓成功再通后预后不良风险预测模型的构建
来源:浙江医学 发布日期:2024-11-15
目的 构建急性缺血性卒中（AIS）患者血管内机械取栓（EMT）成功再通后预后不良风险预测模型。方法 回顾性选取2019年1月至2022年12月在江苏大学附属人民医院行EMT后血管再通成功的128例AIS患者为研究对象，比较预后良好组与预后不良组临床资料，采用多因素logistic回归分析AIS患者EMT成功再通后90 d预后不良的影响因素，构建AIS患者EMT成功再通后90 d预后不良风险预测模型
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“点”出所需所盼 “检”出安心放心
来源:南宁日报 发布日期:2025-01-07
“你点我检”是市场监管部门倾力打造的为民办实事的服务品牌。2024年，南宁市市场监管局坚持以食品安全“四个最严”要求为根本遵循，通过广泛收集群众关注的食品品种及项目等信息，组织开展食品安全“你点我检服务惠民生”活动和专项监督抽检行动，不断提高社会各界和广大消
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始终紧绷安全这根弦 慎终如始抓好食品安全工作
来源:双鸭山日报 发布日期:2024-11-18
本报讯（记者李思娆）11月15日下午，2024年市政府食品安全委员会第一次全体会议召开，传达学习了习近平总书记关于食品安全的重要论述，通报了全市“校园餐”突出问题专项整治工作和2024年食品安全工作推进落实情况，讨论通过了《双鸭山市人民政府食品安全委员会工作规则》。
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扩大开放释放澎湃动力
来源:经济日报 发布日期:2024-11-08
中国国际进口博览会举办至今，已经成为中国推进高水平对外开放的重要标识。第七届进博会开幕以来，“四叶草”场馆内到处都能感受到中国扩大开放释放的澎湃动力和无限机遇。 注入发展信心 面对错综复杂的国际经贸环境，中国通过举办进博会推动建设开放型世界经济，为国际社
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机械行业与职业院校产教融合赋能高质量发展的策略研究
来源:质量与市场 发布日期:2024-10-28
在当前经济全球化和产业转型升级的背景下，机械行业作为国民经济的重要支柱产业，面临着前所未有的机遇和挑战。而职业院校作为培养机械行业技术技能人才的主阵地，其高质量发展尤为重要。本文阐述了机械行业产教融合的现实意义和必要性，分析了机械行业产教融合面临的现实困境，并提出了相应的策略，旨在推动职业院校教育质量的提升，促进机械行业发展。
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课程思政在新能源汽车技术专业课程教学中的实践与探索——以《新能源汽车维护与诊断》课程为例
来源:专用汽车 发布日期:2025-01-15
构建完善的课程思政体系是实现立德树人根本任务的必备条件，它是提高高校师生思想觉悟的有力保障，同时也是加强高校文化安全建设的关键措施。以《新能源汽车维护与诊断》课程为例，探讨课程思政在专业教学中的重要性与必要性，并通过改革教学内容，改进教学方法和手段，在单元教学过程中将思政元素和德育元素融入教学过程中，评估课程思政实施效果，为新能源汽车专业课程思政教学提供借鉴。
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食品科学与工程学科建设与人才培养交融互促机制研究与实践
来源:粮食科技与经济 发布日期:2024-10-28
发扬食品学科特色，完善学科体系和育人体系，不断提升学科建设和人才培养整体水平，是学校优势学科发展中面临的一个重要课题。文章针对目前新工科背景下食品科学与工程学科存在的传统问题，以南京财经大学为例，介绍了“产业牵引、前沿交叉、校企协同”特色的食品科学与工程学科建设与人才培养交融互促机制研究与实践，以期为食品科学与工程专业相关院校专业实践教学体系的发展提供参考借鉴。
027-87841330