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基于物联网的汽车智能制造控制与质量管理
来源:知识经济 发布日期:2015-01-01
汽车零部件即作为汽车产业的基础,又是影响汽车工业持续性发展的重要因素。而汽车的零部件标准化则承担着汽车零部件行业向前稳健发展的重任,亦是整个汽车行业发展的关键。汽车零部件的标准化保证了产品质量、行业运营科学合理以及企业的生产效率。汽车零部件标准化是其发展的重要的诱导因素。
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汽车用钢焊接技术研究进展
来源:南京理工大学 发布日期:2015-01-01
本文基于某汽车内饰生产企业,对汽车仪表台混流装配线进行了设计研究,以提高企业的生产效率,并为其它有着类似情况的企业提供参考借鉴。首先,针对所研究的汽车内饰生产企业生产的汽车仪表台品种多、批量小、结构异型难以实现共线生产的特点,提出了仪表台共线生产的总体方案,即将仪表台按主体和副台分开装配,并按仪表台结构和装配过程的相似性,将仪表台主体和副台分别划分成3个系列和2个系列。对于这些系列产品采用混流装配
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顶级网络女主播自曝如何年入百万
来源:大众投资指南 发布日期:2015-01-01
两年前,她还是一名月薪2000元的小护士。这个90后女孩,是如何从十几万网络主播中脱颖而出,成为"YY女神"的?玩出来的副业,小护士成了女主播1992年出生的沈曼,虽没有倾城美貌,却是个清丽可人的"邻家女孩"。大专毕业后,她应聘到成都钢铁有限公司某社区医院做护士。辛苦工作之余,她最大的乐趣就是上网。2012年
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陆地棉产量和纤维性状的关联分析研究
来源:浙江大学 发布日期:2015-01-01
棉花是一种重要的经济作物,是世界上纺织纤维的主要来源。现代纺织技术的变化需要高质量的纤维,提高棉花的产量和纤维的质量是棉花育种中的主要目标。陆地棉广泛种植于世界各地,约占世界棉花纤维产量的95%。研究陆地棉的遗传结构对提高纤维的产量和改良纤维的质量具有重要的意义。前人的研究表明陆地棉的产量和纤维性状是受多个基因控制和环境共同作用的数量性状,具有复杂的遗传结构。随着分子标记技术在遗传育种领域的广泛应
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论机械自动化设备应用技术
来源:现代工业经济和信息化 发布日期:2015-01-01
随着人们逐渐认识到机械自动化技术在实际工作中的重要性,笔者认为有必要对机械自动化技术的内涵、分类以及具体应用进行梳理,以便于在日后的工作中更好地进行创新和改进。笔者将结合实际工作经验,对以上问题进行说明。
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乐安河洪泛区重金属分布特征及风险评价
来源:南昌工程学院 发布日期:2015-01-01
为了阐明在季节性水文影响下,有色金属矿区对下游水稻种植区重金属污染的空间分布特征及影响程度,论文选取乐安河临近德兴铜矿下游的河段作为研究区域,选取了9个典型村落,分河道漫滩区、耕作区及背景区布设29个样点。分析了土壤中Cu、Zn、Pb、Cd、Cr、As六种重金属的总量及形态含量,并分析了其空间分布特征;最终在此基础上,对研究区域内重金属污染的风险进行了评价。主要研究内容、方法及结论如下: (1)运
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华捷推新公交POS机 车载POS进入“触屏”时代
来源:《今日轨道交通》杂志社 发布日期:2015-01-01
近日,无锡华捷电子信息技术有限公司第二代智能公交车载POS机已正式面向市场,该产品由华捷公司自主研发,在延续了第一代智能公交车载POS机性能优势的基础上,第二代POS机在外观和技术功能都做了进一步提升。从外观上看,华捷新一代智能公交车载POS机外型时尚美观,外壳采用流线型设计,并创新采用液晶触摸屏技术,不仅在操作上更方便,屏幕的显示效果也得到全面改进,引领车载POS终端进入"触屏"时代。
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2014最duang的网络营销案例(汽车篇) 特邀大咖带你赏金案
来源:汽车工艺师 发布日期:2015-01-01
岁末年初,各大行业又在忙着盘点、总结和展望。回顾汽车行业,近几年,中国汽车制造业以平均24.5%的速度高速增长。2014年,中国汽车工业仍然一路高歌猛进,1~11月,汽车产销2 143.05万辆和2 107.91万辆,同比增长7.21%和6.14%。汽车产业巨大的市场带动了装备制造业的发展,中国汽车装备制造业在这一年也获得了重大技术突破。《汽车工艺师》以自己的视角,列出了2014中国汽车装备制造业
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磷化工艺如何应对汽车铝板的普及
来源:音响改装技术 发布日期:2015-01-01
由本刊发起并主办的第九届格兰彼治年度测评——2014格兰彼治中国汽车后市场年度总评活动,现场测评环节在腾讯汽车、改联网、爱卡汽车、太平洋汽车、凤凰网、无敌汽车网、慧聪网、中国汽车影音网、360汽车网、爱车365网、汽车用品报、汽车用品测评等媒体及本刊优秀会员店特约编辑的共同参与下,于2014年12月19日在广东华伟四方汽车商贸园完美收官。本次活动的场地及后勤保障工作,得到了广东华伟四方汽车商贸园的
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“任务驱动法”与“讲授法”在教学中的对比研究——以化工机械课堂教学为例
来源:大学教育 发布日期:2015-01-01
在化工机械课堂教学中,对"任务驱动法"与"讲授法"两种教学方法进行对比研究,以教学效果为标准,对二者进行评价。针对两组教学对象,采用完全相同的考核方法,经过对其考核结果的量化分析,站在实践教学和培养目标的角度,以教学效果量化指标为依据得出了"任务驱动法"优于"讲授法"的结论。