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小资料
来源:炼油技术与工程 发布日期:2015-02-15
石化行业中,一些专业术语的用法容易混淆,使用时应注意区分。工艺:process,technique,technology,process指工艺流程,process flow指工艺流程图;technique和technology都指工艺方法,但后者所指范围较大。柴油加氢装置:gas oil hydrotreating unit,此处柴油是半成品,用gas oil,最终出售的柴油用diesel。换热系
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国家精品资源共享课程建设的探索与实践——以机械制图与计算机绘图课程为例
来源:河北农业大学学报(农林教育版) 发布日期:2015-02-15
依据国家精品资源共享课程——机械制图与计算机绘图的建设实践,针对该课程建设的几个方面,包括组织教学内容、改善实践教学环境、出版配套教材、开展教学研究、教学资源建设、课程教师团队建设等方面进行了阐述。明确提出:对于以培养图学应用型人才为主的高校,不仅要重视图学理论教学的系统性和完整性,更要注重学生的工程应用意识的培养,加强学生实践能力和创新能力的培养。实践表明:持续多年的教学研究、教学资源建设、师资
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中国电子教育学会职业技术教育分会 2014年论文评审暨国家级教学成果经验交流会顺利召开
来源:工业和信息化教育 发布日期:2015-02-15
2014年7月29日,中国电子教育学会职业技术教育分会2014年论文评审暨国家级教学成果经验交流会在内蒙古顺利召开。2014年论文评审暨国家级教学成果经验交流会是庆祝中国电子教育学会成立20周年的系列活动之一,由职业技术教育分会秘书处与学术委员会共同主办,由内蒙古电子信息职业技术学院承办,邀请了分会领导与部分获奖教师共30余名代表出席会议。
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普通高校食品微生物学混合型任务式双语教学模式初探
来源:河北农业大学学报(农林教育版) 发布日期:2015-02-15
为适应我国高等教育国际化发展的需要,以提高普通高校开展食品微生物学双语课程的教学效果为目的,从教材的选择、教学模式和双语教学考核效果三方面,分别阐述了安徽农业大学食品系食品微生物学双语课程的建设方案及教学方法优化的实践过程。在总结实践教学经验教训的基础上,对于如何更好地开展双语教学提出了一些心得体会。
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漳州古雷港经济开发区:打造著名石化基地
来源:今日中国 发布日期:2015-02-15
近几年来,漳州市通过整合港口、对台、生态、区位等优势,大力培育和发展临港工业产业,古雷港经济开发区就是其中的代表。漳州市位于中国东南沿海省份福建省的最南端,台湾海峡西岸,与台湾岛隔海相望。漳州海岸线全长715公里,沿着海岸线自上而下,拥有石码、招银、后石、东山、古雷、云霄和诏安七个港区,港口资源丰富,优势突出。近几年来,漳州市通过整合港口、对台、生态、区位等优势,大力培育和发展临港工业产业,古雷港
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汽车车身涂装工艺孔设计研究
来源:科技风 发布日期:2015-02-15
随着社会的进步和科技的发展,人们对汽车安全性、舒适性、排放性要求的日益严格。汽车超声波测距防撞报警系统能够实现在汽车行驶过程中实时测量与前方物体的距离,并通过液晶屛进行显示,当距离小于设定的安全距离时,蜂鸣器发出报警声音,提醒驾驶员注意行驶安全,系统可以通过按键设置报警距离。本设计的电路设计合理简单、工作稳定、性能良好、检测速度快、计算简单、易于做到实时控制,并且在测量误差方面能够达到简单工业实用
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扫描电镜-X射线能谱法检验汽车轮胎橡胶
来源:青少年日记(教育教学研究) 发布日期:2015-02-15
进入新世纪以来,我国汽车工业取得了较大的发展,国内汽车的销量相对于先前也有了较大的提升。同时,随着汽车数量的增多,其日常需要的汽车检修与维修工作也随之提升。本文中笔者结合自身多年的中职汽车质量检测教学经验,简要论述了在中职教学的过程当中如何提高企业检测与维修技术课程的教学质量,供相关人士参考。
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植保机械的选购和安全操作
来源:现代农机 发布日期:2015-02-15
1植保机械的选购(1)了解防治对象的病虫草害特点及施药方法和要求。例如,要了解病虫害在植物上的发生或危害的部位,药剂的剂型、物理性状及用量,喷洒作业方式,喷雾是常量、低量还是超低量等,以便选择植保机械类型。(2)了解防治对象的田间自然条件及植保机械对它的适应性。例如,田块的平整及规划情况,是平原还是丘
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战略指导下创新机制 激发企业发展活力——“创新驱动新常态下促发展”主题发言
来源:武汉勘察设计 发布日期:2015-02-15
一、机制创新新常态下激发企业活力2014年,中国经济发展进入新常态时期。面对国内外经济形势的变化和钢铁行业市场的萎缩,中冶南方围绕战略布局,加大改革力度,推动机制创新,激发企业活力,实现了结构调整和转型升级,保持了新常态下的稳健发展。"十二五"之初,钢铁行业就已进入低速发展、结构调整这一"常态"时期,中冶南方敏锐把握这一钢铁行业的"新常态",并及时作出反应。2010年,在制定公司"二五"规划之时,
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科技小制作在机械加工技术专业教学中的应用
来源:农业灾害研究 发布日期:2015-02-15
首先介绍了机械加工传统教学的不足,如教学方法单一、理论教学先于实践教学。然后以实例介绍了科技小制作在机械加工教学中的应用,指出科技小制作克服了传统教学的不足,激发了学生学习兴趣,提升了学习能力,提高了教学效果。最后提出教师应正确客观认识科技小制作的作用;加强学习交流,提高自身素质;创设硬件环境,鼓励学生自主制作。
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