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  • 新能源汽车自动灭火系统研究分析

    来源:机电产品开发与创新 发布日期:2021-07-28

    本文结合国内新能源汽车火灾频频发生的现象,探索出新能源汽车防火系统的开发的原理和方法,为汽车企业解决新能源汽车火灾提供技术参考,新能源汽车用自动灭火装置将会较好地提前解决火灾问题。
  • 探讨纯电动汽车的推广问题

    来源:低碳世界 发布日期:2021-07-25

    随着社会经济发展水平的全面提升,汽车在人民群众的生活中占比越来越重,但是以往的燃油汽车会排放大量的二氧化碳和有害气体,难免会对自然生态环境造成严重影响,因此各类新能源和纯电动汽车应用越发广泛,并在全世界范围内迅速推广。本文结合我国如今纯电动汽车的种类、推广现状及方向、问题以及未来推广策略等进行深入的分析,希望能够在新时代背景下推动我国纯电动汽车的广泛应用。
  • 新能源汽车维修中电子诊断技术的应用

    来源:科技视界 发布日期:2021-07-25

    近几年来,随着人们生活水平的不断提高,越来越多的人开始使用汽车来进行出现,使汽车行业得到了飞速的发展。其中,新能源汽车就是众多汽车类型中比较新颖、先进的一种,它与传统类型的汽车有着很大的区别和差异。自然新能源汽车的故障诊断以及维修处理等方面同样和传统类型的汽车不同,不能采用传统的技术对新能源汽车进行诊断、维修,而可以采用电子诊断技术这种新型的技术来对新能源汽车进行诊断、维修。所以,文章就新能源汽车
  • 岗位群及其职业能力需求的调查与分析——以新能源汽车企业为例

    来源:内燃机与配件 发布日期:2021-07-21

    如今汽车已由传统的燃油车向新能源汽车迅猛发展。由于新能源汽车涉及多学科交叉融合,其岗位的工作内容及其职业能力要求与传统汽车有一定的差异。本文将以新能源汽车行业为例,对新能源汽车行业的岗位群及其职业能力需求进行调查与分析研究,并将相对应岗位及其职业能力所需要学习的课程进行分析归类,为新能源汽车专业建设、课程设置和人才培养内容提供参考。
  • 川渝汽车制造业的“和而不同”

    来源:四川省情 发布日期:2021-07-21

    川渝地理毗邻,产业发展相似,汽车制造业同样是两地大力发展的主导产业。在当前全国汽车产业转好的大背景下,作为全国汽车发展的坚实力量、整车及零部件配套制造占据主导地位的川渝汽车制造业积极寻求转型升级,在此过程中必然存在一定同质化竞争,但因各自汽车发展的路径、既有发展条件和细分产业优势等不同,而存在错位发展、差异化发展的趋势。
  • 新形势下中国新能源汽车国际竞争力分析

    来源:国际经济合作 发布日期:2021-07-20

    欧洲新能源汽车"补贴"和"罚款"政策频出,主流车企入驻欧洲,助推全球最大的新能源汽车市场从中国转移。挑战与机遇共存的新窗口期,为推动我国新能源汽车2035年新产业规划实施提供契机。基于修正的一般化双钻石模型,在双循环发展格局下对中国新能源汽车产业的国际竞争力进行重新评估表明:我国现阶段新能源汽车产业在国内外生产条件、市场需求、支持产业与同业竞争等核心要素具有一定的国际竞争优势,但也面临激烈市场竞争
  • 探讨新能源汽车电子控制的关键性技术

    来源:汽车电器 发布日期:2021-07-20

    本文就新能源汽车中电子控制系统、车速和转向运作系统和电动助力等方面技术进行分析,为新能源汽车发展提供一些理论借鉴。
  • 新能源汽车多接口数据采集终端设计与实现

    来源:微型电脑应用 发布日期:2021-07-20

    研究和设计了新能源汽车多功能数据采集终端。根据新能源汽车数据采集需求,完成了一种基于S3C6410主控芯片支持多接口的车载数据采集终端的设计,详细介绍了该数据采集终端的硬件构成以及软件实现路径。该车载终端支持多种接口,主要包括两路CAN总线、数据存储、GPS、网络通信等。通过数据流传输通道的构建实现了稳定高效的数据采集过程,并通过实验验证了该多接口数据采集终端的性能,为完善新能源汽车的数据采集系统
  • 探讨新能源汽车电子控制的关键性技术

    来源:汽车电器 发布日期:2021-07-20

    本文就新能源汽车中电子控制系统、车速和转向运作系统和电动助力等方面技术进行分析,为新能源汽车发展提供一些理论借鉴。
  • 校企合作共建新能源汽车专业的探索与实践——以北京城市学院汽车工程系为例

    来源:中国现代教育装备 发布日期:2021-07-20

    为了更好地建设新能源汽车专业,北京城市学院和北汽集团合作共建了新能源汽车技术专业。在此期间,校企双方共同参与了人才培养方案的制订、课程体系的建立、实训基地的建设、师资力量的培训、学生顶岗实习和企业订单班培养等多个合作项目。在校企合作共建新能源汽车专业的实践中,发现了校企合作中存在的一些问题,针对这些问题,提出了下一步的工作思路和措施。
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