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浅谈中国新能源汽车的高质量发展
来源:汽车工业研究 发布日期:2023-12-05
本文回顾了中国新能源汽车发展历史以及当今取得的成绩，分析了当前的风险和挑战，指出目前中国新能源汽车要坚定不移走高质量发展之路。高质量发展需要有政策的科学引导、政府的合理监管、技术的不断突破、低碳的科学布局，也离不开人才的培养激励。只有走向高质量发展之路，才能巩固中国新能源汽车的领先地位，全面走出国门，最终让全球消费者认可中国的新能源汽车。
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基于消费者偏好的新能源汽车产业发展对策研究
来源:时代汽车 发布日期:2023-12-05
依据问卷调查结果，从消费者的偏好出发，就影响消费者购买新能源汽车意愿的因素和新能源汽车产业的发展进行分析，有利于推动我国的新能源汽车产业的发展。研究发现，现阶段消费者对新能源汽车的了解途径主要是智能手机网络。与此同时新能源汽车自身优势，车企售后服务是否全面，消费者的个人消费观念以及消费者对新能源汽车产业未来的展望都会成为他们选购新能源汽车的影响因素。因此，企业和相关部门应该点面兼顾，在照顾到消费者
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新能源汽车的故障问题与维修技术探讨
来源:时代汽车 发布日期:2023-12-05
本篇文章主要对新能源汽车常见的故障问题，以及维修技术进行了深入分析及探究，以此来供相关人士交流和探讨，同时也希望广大同行工作者自身宝贵建议及意见的提出。
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新能源汽车维修电子诊断技术的应用对策分析
来源:时代汽车 发布日期:2023-12-05
在全球大力推进新能源领域开发的背景下，新能源汽车行业得以迅猛发展，不仅满足了民众的出行需求，同样也具备了经济实惠、污染程度小等优势，满足社会的经济可持续发展需求。而相较于常规汽车来看，新能源汽车的维修与保养与其存在较大的差异，传统的汽车故障判定诊断技术很难落实与新能源汽车的维修工作之中。因此本文着重对电子诊断技术在新能源汽车维修中的应用进行分析，旨在能够为相关工作人员带来一定的参考借鉴。
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“双碳”目标下我国新能源汽车产业面临的挑战及对策
来源:时代汽车 发布日期:2023-12-05
“双碳”目标下，我国新能源汽车产业发展趋势迅猛。在新一代科技革命的大背景下，本文阐述了新能源汽车发展的必然性，分析了新能源汽车行业发展趋势和特点，针对新能源汽车在芯片和动力电池供应、充电、售后服务等方面面临的挑战，提出新能源汽车要通过加大技术研发，做好配套建设，完善行业规范，实现“双碳”目标。
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新能源汽车鉴定评估的现实困境及应对策略
来源:汽车工业研究 发布日期:2023-12-05
新能源汽车行业作为国家重大战略新兴产业，是实现“碳达峰”和“碳中和”的有力举措。当前，新能源汽车鉴定评估存在核心部件技术状况难以全面掌握、核心技术变革快、评估标准不统一及市场认可度偏低等现实困境。为应对这些困境，需要行业立足智能网联时代发展背景整合优势资源、打造权威平台，构建新能源汽车使用数据追踪体系，形成新能源汽车后市场服务保障良性机制；优化标准，促使新能源汽车鉴定评估标准相互衔接，有效支撑；深
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产业链支撑与中国新能源汽车行业发展
来源:福建论坛(人文社会科学版) 发布日期:2023-12-05
过去十年中国新能源汽车产业取得了突破性发展，但因被认为是“政策驱动”而被质疑“补贴退坡”下发展可能受阻，鲜有研究关注产业链协同发展对该产业的支撑作用。基于新能源汽车的技术和市场特性，先理论分析上下游产业基础对新能源汽车产业发展的作用机理，然后利用2008—2020年中国企业工商登记注册数据和城市层面数据进行计量检验。研究表明，上下游产业基础能促进新能源汽车企业数量、产业集群和创新发展；补贴政策对新
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双碳背景下多元政策对新能源汽车消费者购买意愿影响研究
来源:重庆理工大学学报(自然科学) 发布日期:2023-12-04
以技术接受度模型为基础，结合情景因素，构建基于“外部情景-内部情景-应用行为”的新能源汽车购买意愿模型。通过问卷调查，结合结构方程模型分析调控限制、配套完善、技术提升、经济激励等多元政策对新能源汽车消费者购买意愿的影响。研究发现，经济激励政策对消费者购买意愿影响最大，其次为技术提升政策和调控限制政策；其中配套完善政策通过正向影响从众心理间接影响消费者的购买意愿，但对最终的购买意愿影响较小；从感知角
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基于“3+3”中高职贯通背景的新能源汽车专业衔接课程体系的构建研究
来源:现代职业教育 发布日期:2023-12-03
中高职衔接进行人才培养是职业教育类型化发展的关键一环，在衔接过程中往往存在一些问题，主要表现在：目标定位不够精准，没有对中高职能力进行分级定位，对应岗位群定位不明确；管理衔接不够深入，中高职学校之间没有对课程设置、课程标准等进行交流分析，各自为营完成教学任务后进入下一阶段，导致过渡过程中产生不适。同时还存在校企合作不深入、评价体系不科学等问题。以毕节职业技术学院新能源汽车检测与维修技术专业为例，通
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信息化手段在新能源汽车故障实训教学中的运用
来源:汽车维修技师 发布日期:2023-12-01
本文主要探讨了信息化手段在新能源汽车故障实训教学中的运用。首先，我们概述了信息化手段的发展及其在教育领域中的应用。然后，我们详细介绍了如何利用信息化手段来提升新能源汽车故障实训教学的效果和质量。这包括利用虚拟现实和增强现实技术进行模拟故障诊断教学、利用在线学习平台进行自主学习、利用移动App进行实时故障查询和分析、利用大数据和人工智能进行学习效果评估等方面。最后，我们对信息化手段在新能源汽车故障实
027-87841330