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工程教育背景下纺织工程专业“高分子化学与物理”课程建设探索
来源:纺织服装教育 发布日期:2025-01-02
“高分子化学与物理”课程是纺织工程专业的基础通识课程之一，对于学生毕业要求达成具有重要的支撑作用。基于工程教育专业认证要求，分析了对应毕业要求的“高分子化学与物理”课程目标，将课程目标分解细化，明确各部分教学内容与课程目标的关系。根据学时要求，调整优化教学内容，完善教学形式。秉持持续改进理念，采用定量评价和定性评价相结合的考核评价方式。积极探索“高分子化学与物理”的教学改革，以提高教学质量和教学效
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广西温室气体监测研究与方向建议
来源:黑龙江环境通报 发布日期:2024-11-12
近年来，由于全球温室气体浓度的不断增加，导致地球的能量平衡失衡严重，温室效应导致地球的气温升高，气候变得更加极端、不稳定。开展温室气体监测研究，是落实党中央、国务院关于“碳中和、碳排放”决策部署的重要内容。二氧化碳作为控制温室气体排放的关键环节，其含量是温室气体检测的重要指标之一。通过对广西温室气体监测现状进行调查，选取代表性行业和企业开展试点监测，针对实测结果与碳核算结果进行比较，提出温室气体监
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混合动力汽车多目标改进型粒子群算法优化研究
来源:重庆理工大学学报(自然科学) 发布日期:2024-11-29
为提高混合动力汽车的经济性、动力性和平顺性，以一款并联式混合动力汽车为对象，以控制策略参数和动力系统参数为优化变量，以动力电池荷电平衡等为约束条件，构建多目标优化模型。在优化过程中，引入混沌算子和余弦策略对粒子群优化算法的速度公式、惯性权重和学习因子进行改进，提出改进型粒子群优化算法，并进行仿真优化。结果表明，在满足约束条件的前提下，优化后经济性、平顺性和动力性分别提高了15.88%、11.71%
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家纺企业如何“做好自己”
来源:中国纺织报 发布日期:2024-11-18
尽管国际市场需求形势复杂多变,但我国家纺产业依然顶住压力,实现外贸稳定增长。 中国纺织品进出口商会发布《2024年1-9月我国家用纺织品出口分析》显示,今年前三季度,我国家用纺织品累计出口252亿美元,同比增长3.7%,占全国纺织服装总出口额的11.3%。今年以来,家纺行业在我国
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钻锚机器人机械臂轨迹规划方法研究
来源:矿业科学学报 发布日期:2024-10-15
为了提高煤矿巷道支护效率，以6自由度钻锚机器人机械臂为研究对象，提出了基于改进灰狼优化算法的机械臂时间最优轨迹规划方法。首先，通过D-H参数法建立了机械臂运动学模型，使用蒙特卡罗法对机械臂进行工作空间分析，并利用MATLAB软件对机械臂进行仿真验证；其次，利用分段多项式插值法对机械臂进行关节空间轨迹规划；最后，提出一种改进灰狼优化算法并测试其性能，在轨迹规划基础上，对机械臂进行时间优化。结果表明，
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汽车企业产品开发阶段零部件成本核算方法研究
来源:装备维修技术 发布日期:2024-10-15
汽车企业在产品开发阶段对零部件成本进行估算及核算有助于帮助企业控制产品成本、提升边际收益。首先对产品开发阶段成本核算方法进行概述，其次列举及论述了汽车企业常用的零部件成本核算方法，最后详细地阐述各类型零部件成本核算工具的构建方法与适用场景。
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一流课程建设中应用型高校机械类专业线上教学反思
来源:高教学刊 发布日期:2025-01-10
一流本科课程建设是高等教育改革的重要举措，数字化教育是适应时代发展人才需求的产物。为适应这一发展潮流，针对线上教学的特点，分析需要解决的问题，并提出相应措施，以提升线上教学的效果。通过持续改进建设一流线上课程，引导大学生加强自主学习，有利于自我发展，对应用型本科高校机械类专业贯彻新的教学理念具有借鉴价值。
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汽车车身外板结构解剖教学信息化模型建设路径研究
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-11-20
随着汽车工业的快速发展和汽车技术的不断更新，汽车车身外板结构作为汽车的重要组成部分，其复杂性和精细度日益提高。为了更好地满足汽车工程专业学生的学习需求，提高教学效果，本文分析了当前汽车车身外板结构教学的现状，提出了汽车车身外板结构解剖教学信息化模型的建设路径，以期为汽车专业领域的教学与培训提供一种创新、实用的教学工具，为汽车专业的课程改革提供支持。
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聚变堆大型机械臂鲁棒自适应精度控制
来源:吉林大学学报(工学版) 发布日期:2025-01-13
为了解聚变堆遥操作系统中的大型机械臂精确控制问题，提出了聚变堆大型机械臂鲁棒自适应精度控制研究。该研究基于Hamilton Jacobi方程设计一种鲁棒自适应滑模控制策略，抑制不确定性和时变参数对系统影响，并通过Lyapunov理论证明了控制器的稳定性。为解决刚柔耦合等非几何参数对大型机械臂造成的位置误差，提出了一种基于动态控制器的可变参数精度控制算法，融合工作空间网格化变参数原理进行参数辨识，可
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基于校企融合的机械设计课程改革实践
来源:电子质量 发布日期:2024-10-20
作为工科机械专业的专业必修课，机械设计课程以陈述性知识和程序性知识为主，授课内容滞后于行业的发展。在数字信息化高速发展的今天，机械设计课程教学内容亟需与现代产业发展需求并轨，力求培养解决复杂问题及创新能力的应用型本科大学生。因此结合学校、企业实际，机械设计教学团队成员积极探索路径，落地改革措施，开展校企融合的课程教学改革，力求校企协同握指成拳、双向奔赴，使课程改革落地、落实，使校企融合走向深入。
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