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高职院校“岗课赛证”融通的课程体系构建——以“化工单元操作技术”课程为例
作者:胡海霞; 占桂荣 加工时间:2024-09-28 信息来源:开封大学学报
关键词:化工单元操作技术;“岗课赛证”融通;课程体系
摘 要:“化工单元操作技术”课程是高职院校应用化工技术专业的一门核心课程,在化工类专业人才培养中有着举足轻重的地位。在这门课程中采用传统教学模式,不利于激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性。对此,应结合工作岗位要求、职业技能竞赛操作规范和职业技能等级证书考试标准,对该课程的教学方法和考核评价模式进行创新,构建“岗课赛证”融通的课程体系,以培养出更多满足职业岗位需求的高素质技术技能人才。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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