关键词：“四微一体”;微平台;微课程;微课堂;微交流
摘 要：为实现把化学化工相关专业的“水课”变成“金课”，促进化学化工专业更好地发展，黔南民族师范学院化学化工学院的青年教师们借助互动新传媒技术，在教学设计、教案编订、师生互动、学生实验实习等教学实践中综合运用“微平台”“微课程”“微课堂”“微交流”等方式实施教育教学活动，构建可与学生随时随地互动的“四微一体”新教学体系。基于此，以“化学化工文献检索与科技论文写作”双语教学课程为例，浅析寓教于乐的“四微一体”教学体系。
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