关键词：实验教学;高校化工实验;预先危险性分析;风险矩阵法;失效模式与影响分析
摘 要：高校化工实验教学过程中开展的很多实验存在实验药品有毒有害、实验设备复杂、实验过程危险性较高等特点，需要对实验进行风险分析并提出防范措施，保证实验教学安全性。本文以预先危险性分析(PHA)、失效模式与影响分析(FMEA)和风险矩阵法(LS)等风险分析法为基础，提出一种用于提高高校化工实验教学安全水平和准确性的评价方法——PHA-FMEA分析法。以高校化工实验教学中的“二元混合可燃液体闪点变化规律实验探究”为例，应用PHA-FMEA分析法，对实验全过程进行危险性分析，提出改善措施，该方案具有提高实验的安全性和准确性的优点。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取