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第二课堂五维育人模式探究与实践——以常州大学化工专业为例
作者:吴林; 刘茂灿; 刘爽 加工时间:2024-12-21 信息来源:高校后勤研究
关键词:第二课堂;五维育人;核心素养
摘 要:围绕新时代化工专业学生必备的核心素养,以第二课堂为载体,从论坛讲座、创新训练、学科竞赛、科普实践、创意宣传五个维度育人育才,实践知识学习、技能训练、创新思维、社会责任等方面的全面发展,以适应化工行业转型对复合型、创新型人才的需求。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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