时尚融非遗,匠心育艺星——特色非遗服饰文化对美育的教学探索
作者:梁隐妍
加工时间:2024-01-15
信息来源:纺织报告
关键词:美育;职业教育;传统服饰文化
摘 要:党的十八大以来,习近平总书记高度重视传承发展中华优秀传统文化,强调传承和弘扬优秀传统文化对国家发展和民族振兴的重要性。文章依据2020年中共中央国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》明确职业教育将艺术课程与专业课程有机结合,加强实践教育,开设体现职业教育特点的拓展性艺术课程,将服饰设计融于美育实践教育,探讨传统服饰在现代社会的传承发展,以期让学生参与调研、分析和探究传统服饰的历史文化,增强学生对服饰文化传承的基本能力、情感意识,形成正确的审美观、人生观和价值观,进而成为新一代传统服饰文化的传承人。
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