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工程教育专业认证背景下的纺纱学课程教学效果评价
作者:程浩南; 冯浩; 刘常威; 周衡书 加工时间:2024-05-28 信息来源:化纤与纺织技术
关键词:工程教育专业认证;纺纱学;教学目标达成度;教学质量
摘 要:工程教育专业认证的着力点和基本单元是教学效果评价。文章根据纺纱学课程的成绩考核与评定结果,对照工程教育专业认证要求进行教学效果评价,结果显示,课程目标达成度是0.824,重点关注的课程目标2的平均达成度为0.832。这说明通过对课程进行改革后,课程教学效果评价的目标设置与考核内容分配较为合理。研究表明,在教学内容设置的持续改进中仍需加强理论和实践相结合、到企业现场观察和及时批改学生作业并进行反馈等工作,这样才能不断提升纺纱学课程教学质量。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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