关键词：环境工程;OBE理念;培养模式;行业需求;动态发展观
摘 要：面向环境工程研究生创新能力培养的巨大需求，OBE理念是创新人才培养的有效途径。以东华大学环境学院为例，在研究生培养过程中有机融入“环境工程动态发展观”内容，构建以“复杂工程问题-关键科学问题-创新解决思路”创新能力强化为目标的培养体系，形成“行业需求-创新模式-培养体系”相互支撑的三维联动科教融合人才培养模式，推动纺织行业污染治理专业人才的可持续产出，实现“科研道德观”与“价值观”并重的创新人才培养，为面向生态文明建设的纺织行业污染治理人才培养提供借鉴。
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