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基于OBE理念的“食品化学”课程混合式教学设计与实施——以“美拉德反应”为例
作者:张洪微; 唐彦君; 崔素萍 加工时间:2024-12-21 信息来源:农产品加工
关键词:OBE理念;食品化学;教学设计;美拉德反应
摘 要:基于“成果为导向、学生为中心、持续改进”的理念,对“食品化学”课程进行线上线下混合式教学设计与实施。以“美拉德反应”教学内容为例,从教学目标与教学重点、教学设计与实施、课程成绩考核与达成度分析等3个方面进行了详细探讨,为新工科背景下实现复合应用型人才培养目标的课程教学活动设计与实施提供有益参考,对线上线下混合式教学实践具有重要意义。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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