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基于工程认证持续改进理念的“针织产品设计与上机”课程教学改革
作者:葛朝阳; 宗亚宁; 常延丽; 叶静 加工时间:2024-08-27 信息来源:纺织服装教育
关键词:工程认证;针织;成果导向;持续改进;教学改革
摘 要:为不断提高教学质量,分析工程教育专业认证要求下“针织产品设计与上机”课程教学改革中存在的问题,结合课程特点和教学目标,不断创新、持续改进。结合学生职业发展需要更新“针织产品设计与上机”课程的教学内容,以满足企业和相关服务行业的发展需求;改进教学方法,采用“线上+线下”混合式教学,提高学生的学习自由度和动手能力;分散实践,提高针织作品创新性;现场评价学生工程实践能力,提高学生的实践操作能力和解决复杂工程问题的能力;持续改进调整评价体系,使考核结构更加合理。激发学生的学习潜能,为国家、企业培育具有设计能力、创新能力、实践能力和综合分析问题能力的高级应用型人才。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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