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“烘焙食品加工技术”探究性课堂教学模式实践
作者:刘亮;黎海涛;杨丽芸;江凯; 加工时间:2019-11-21 信息来源:农产品加工
关键词:烘焙食品加工技术;;探究性教学;;实践;;建议
摘 要:针对传统教学模式中存在的问题,对"烘焙食品加工技术"课程教学开展探究性教学实践。课程以理实一体化授课模式为主体,采用引导式和开放式相结合的探究模式,让学生在教师的引导下,通过查阅资料、方案设计、反复实验、交流讨论、分析总结等方式开展学习。通过探究性教学实践,形成了一套全新的"烘焙食品加工技术"课程的课程标准、授课模式和考核评价体系,并有效提高了学生的专业技能水平,同时培养了学生独立思考问题、分析问题、解决问题的能力和创新创业意识。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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