关键词：高职院校;新能源汽车;多种教学方法;改进方法
摘 要：近年来，社会对新能源汽车专业人才的需求与日俱增，高职院校纷纷开设新能源汽车专业，也在教学过程中，不断进行教学改革，实践不同的教学方法。本文针对高职院校学生的学习和实践能力，探讨适合新能源汽车专业人才培养的教育教学方法，将多媒体教学、项目化教学、分组教学和混合式教学结合起来，根据实际教学情况进行使用，分析利弊，并总结了一些改进方法，希望可以给其他的教育工作者一点启发。
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