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《食品试验设计与统计》课程课堂教学存在的问题及其对策
作者:叶可萍;李春保; 加工时间:2019-04-20 信息来源:江西电力职业技术学院学报
关键词:食品试验设计与统计;;课堂教学;;问题;;对策
摘 要:《食品试验设计与统计》课程是食品相关专业本科生的重要专业基础课程之一。简要阐述该门课程课堂教学过程中存在的主要问题,通过采取强化课程定位、明确教学目的、增添和优化教学资源、实施多种课堂教学模式等措施,提高课程课堂教学的学习效果。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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