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AR技术在《化工原理》教学中的可行性探索
作者:陶亚辉;冯玉如; 加工时间:2020-03-25 信息来源:山东化工
关键词:AR技术;教学应用;化工原理
摘 要:随着大数据和云计算网络时代的到来,AR技术得以衍生并逐步发展。《化工原理》课程作为化工及相近专业的一门专业基础核心课程,传统教学模式已不能满足新工科的培养要求。为改善这一现状,将AR技术应用于《化工原理》课程中,对其课堂教学现状展开分析,旨在探索应用型本科教育中老工科教学模式的改革途径。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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