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“任务驱动,项目导向”教学模式在高职课程建设中的应用——以《功能食品》课程为例
作者:郭峰君; 加工时间:2017-01-10 信息来源:轻工科技
关键词:任务驱动;项目导向;功能食品
摘 要:建立任务驱动、项目导向教学体系。将功能食品课程分为三大模块,同时针对不同学生周围人身体状况,分组编写不同食谱,并分析课程实施过程中出现的问题,提出关注功能食品热点问题、关注功能食品相关案例、增加视频课程、理论与实训相结合等方式解决教学过程中出现的问题,全面提高学生的知识、能力和素质。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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