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在专业基础课教学中注重学生信息获取能力的培养
作者:谢莹;许崇利;李力群;杨梅;葛雅琨; 加工时间:2015-03-15 信息来源:吉林化工学院学报
关键词:信息获取能力;专业基础课;卓越工程师;教学改革
摘 要:对于什么是信息获取能力,为什么要培养大学生的信息获取能力,如何从专业基础课开始培养大学生的信息获取能力进行了有益探索。通过改革传统的教学模式,营造开放性教学环境,培养学生自主学习能力,采用任务驱动教学法、提高学生英语水平等有效途径,提高大学生的信息获取能力。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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