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基于信息交互的多元智能理论在中职礼仪教学中的应用
作者:陈凤英; 加工时间:2017-06-14 信息来源:中国教师
关键词:多元智能理论;礼仪教学;学生素养;教学改革;电子白板;实用性;教学手段;课堂教学;教育理念;信息技术;
摘 要:在现代信息技术日益发展的今天,教学手段的日益科学化,为中职教学改革和课堂效率的提升提供重要的途径。如何把握多元智能理论等现代教育理念,巧妙运用微课、电子白板、多媒体电子信息交互教室等手段,科学地调控着课堂教学节奏,激发学生学习兴趣,提升课堂教学效率,有着重要现实意义。中等职业技术学校礼仪教学是一门实用性很强的专业课,教学的目标不仅着眼于学生自身塑型外表的落落大方,更关注学生素养举止气质的内蕴
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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