关键词：新工科;;电子信息工程;;人才培养;;实践教学
摘 要：新工科建设是我国高等工程教育的一项重大决策,从新工科建设对电子信息工程专业人才培养模式、专业内涵与外延、课程体系以及实践教学等方面所提出的要求出发,分析了现有专业体系所存在的主要问题,给出了适应新工科体系的人才评价机制、课程体系以及实践教育基本思路。
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