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电子信息工程专业应用型转型发展中实践教学体系的构建
作者:李玉云;崔得龙;左敬龙; 加工时间:2019-04-20 信息来源:Singapore Management and Sports Science Institute,Singapore
关键词:地方本科高校;;应用型;;转型发展
摘 要:近年来,地方本科高校向应用型转型发展已经成为我国高等教育领域综合改革的重要议题。我国当前的地方本科高校转型发展仍存在着认识模糊导致转型异化、相关制度缺失导致转型表象化等问题,为此,在地方本科高校向应用型转型发展的路径选择上,应实现观念转型,即开放融合,确立社会导向的新型发展观;制度转型,即健全配套,构建应用型导向的激励机制;办出特色,即精准定位,走特色化发展的道路。我校以建设"以工为主、石油化工特色鲜明、优势突出、在省内外具有一定影响和地位的教学型本科大学"为目标,努力培育适合经济社会发展需要的复合型、应用型人才。学校非常重视实验教学,强调对学生工程意识和工程实践能力的培养,通过加大实验教学相关政策上的改革,以促进基层单位按照学院的人才培养目标进行全面革新,从根本上重视学生创新能力的引导与形成。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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