关键词：新能源汽车;售后服务;工作坊;柯氏四级评估
摘 要：在产教融合的大背景下，为满足新能源汽车售后服务行业对应用型、实践型、创新型的多维复合型人才的大量需求，新能源汽车检测与维修技术专业(售后方向)依托“数字化新能源汽车售后服务基地”,联合企业共同建立了“新能源汽车售后服务工作坊”,设计了“工作坊”教学模式的具体运作流程，并采用柯氏四级评估理论对教学效果进行了系统评估。评估结果结合学生实习状况显示，该教学模式有效提升了学生的各项业务能力，促进了学生的职业生涯发展，推动了教学模式的探索与实践。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取