关键词：数字化;混合式教学;电子信息;数字图像处理
摘 要：在数字化时代背景下，以电子信息工程专业课程“数字图像处理”的教学为例，引进了混合式教学模式，“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念为指导，利用蓝墨云班课教学平台，对教学方式进行“线上+线下”课程模式优化，并探讨了特色应用资源的融合模式，满足学生自主学习和课程与时俱进的多维度教学需求，为电子信息类专业课程混合式教学模式改革提供有益参考。
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