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提升化工原理实验课程教学质量的策略研究
作者:连晓燕; 加工时间:2017-09-08 信息来源:云南化工
关键词:提升;化工原理;实验课程;教学
摘 要:在现阶段的教育工作中,部分专业课程的实施,往往继续运用传统模式完成,不仅没有得到学生的肯定,同时在很多方面都影响到了正常教学任务的开展,对人才培养和教学体系健全,产生了一定的负面影响。化工原理实验课程是重要的化学人才培养课程,必须在教学质量上充分提升。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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