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现代产业学院建设模式研究与探索——以德肯汽车产业学院为例
作者:唐涛; 李明亮; 汤宝; 许志鹏; 黄晶晶; 刘鸿远 加工时间:2024-08-27 信息来源:时代汽车
关键词:产业学院;协同育人;产教融合;行业产教融合共同体;人才培养;建设模式
摘 要:产业学院是适应现代产业发展、深化协同育人的有效形式,是高校落实产教融合的重要载体,是构建行业产教融合共同体的坚实基础。目前我校与盐城德肯汽车有限公司合作建立德肯汽车产业学院,通过健全管理体制和运行机制、创新人才培养模式、建设教师队伍、建立实习实训基地、搭建产学研合作平台等方式,构建集人才培养、科学研究、技术创新、学生创业等功能于一体的人才培养实体,探索现代产业学院的建设模式,解决人才培养与产业需求的结构性矛盾,打造高效产教融合的示范区,实现现代产业学院可持续、内涵式创新发展。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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