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中职机械专业“工学结合导生制”的探索与思考——以江山中等专业学校为例
作者:郑江林;岑艺璇; 加工时间:2016-08-05 信息来源:职业技术教育
关键词:中等职业教育;工学结合;导生制;技能型人才;实训模式
摘 要:工学结合导生制是推进工学结合,强化教学、学习和实训一体化的人才培养模式。浙江省江山中等专业学校建立了"优秀生—导生—导师"和"学生—准员工—合格员工"培养模式,构建了以"四共合作"即基地共建、人才共享、课程共研、班级共办为支撑的技能型人才培养机制。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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