关键词：机械基础课程;实验课程;梯级系统;创新平台;摩托车发动机总成
摘 要：以摩托车发动机总成为对象和载体,依据理论和实验课程的年级分布,采取阶段性、梯级递进式的系统架构,对6门机械基础实验课程进行内涵式的系统创新提升,构建机械基础多学科实验课程梯级系统创新平台。该平台营造良好的创新环境和氛围,为教师提供良好的开发创新性实验教学和学科教科书更新的创新生存空间,加强对学生的创新能力和实践能力的培养,为国家提供合格的具有国际视野的创新型机械工程人才。
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