关键词：新能源汽车;混合式教学;教育信息化
摘 要：教育信息化背景下，基于线上线下混合教学，文章以“新能源汽车技术”课程为例，阐述混合式教学模式的整体设计、线上线下混合教学的具体实施过程，并分析混合教学模式的实施效果，最后进行反思改进。通过线上线下融合教学模式的探索与实践，为当前高校混合教学模式的改革提供借鉴。
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