欢迎访问行业研究报告数据库

行业分类

当前位置:首页 > 报告详细信息

找到报告 1 篇 当前为第 1 页 共 1

让学生兴趣点驻足高中信息技术课堂教学
作者:程尹; 加工时间:2017-05-10 信息来源:考试周刊
关键词:兴趣;教学方法;信息技术;教学
摘 要:随着我国的科技与经济的不断增强,课堂教学是当前教学中的关键,在进入电子信息时代后,信息技术课程逐渐兴起,在教学和授课中扮演了重要的角色。许多学生虽然喜欢信息技术课程,但是由于高中学生都有贪玩的特点,将重点学习的方向放在了游戏或者上网方面上,与高中信息技术课程的本意背道而驰,造成了学生们在课堂上缺乏积极性、不认真听讲,课下不完成学习任务,痴迷于游戏与网络的局面,这令老师和家长都十分苦恼。面对当前出现的这一状况,我们的当务之急是培养学生在信息技术课堂中的兴趣点,通过在课堂中增加一些学生们感兴趣的课程教学内容,让同学爱上这门课程,使同学们能真正的在课堂上学真正的知识。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
© 2016 武汉世讯达文化传播有限责任公司 版权所有 技术支持:武汉中网维优
客服中心

QQ咨询


点击这里给我发消息 客服员


电话咨询


027-87841330


微信公众号




展开客服