关键词：高职教育;;汽车车身修复课程;;技能模块化
摘 要：本文针对目前国内高等职业教育汽车类专业中汽车车身修复课程教学模式中存在的问题,提出了从职业能力分析入手,以能力为本位,构建技能模块化教学模式的构想,并对课程教学内容进行了技能模块化的设计,旨在探索该课程的教学改革。
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