关键词：高职学生;创新能力;变形设计;夹具设计
摘 要：立足于机械类专业课程体系,构建"专业基础能力——专业综合应用能力——创新能力"三阶递进的创新能力培养体系,在其中结合变形设计理念,构建基于夹具设计的创新能力训练框架,课内学习和课外培训相结合,达到提升机械类高职学生专业综合应用能力、创新能力的目的。
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