关键词：课程;能力目标;教案;学生
摘 要：文章通过对职业学院机械基础课程的几个典型教案分析,探讨了现代职业院校机械基础课程的课堂教学现状,从现代职教理论的观点出发,深入剖析了课程能力目标难以实现的内外因素,并对现代课程标准下的能力目标的实现做了可能性分析。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取