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高职院校“双证书”培育模式困境破解——以金融专业为例
作者:刘松涛;吴冰彬;何丽华;吴敬伟; 加工时间:2017-12-25 信息来源:金融理论与教学
关键词:高职院校;“双证书”培育模式;金融专业
摘 要:"双证书"培育模式是当前我国高职教育主流培育模式,但在取得丰硕成果的同时也面临一定困境。以金融专业为例,从校企联合培养模式、职业资格证书、职业生涯规划、公众教育观念、高等教育改革这五个不同层面入手,剖析"双证书"培育模式存在的困境并提出破解对策,希望能够为"双证书"培育模式和高职教育发展注入新动能。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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