基于德国“双元制”教学模式下《汽车发动机构造与维修》课程的改革研究——以河南工学院为例
作者:王红霞;常成;
加工时间:2019-10-20
信息来源:时代农机
关键词:“双元制”教学模式;;教学方法;;教学改革
摘 要:德国"双元制"教学模式有利于培养学生的综合分析问题和解决问题的能力,通过借鉴德国"双元制"教学模式,采用"项目引导—任务驱动的教学方法"对《汽车发动机构造与维修》课程的教学内容、教学方法和评价方式进行改革,改革之后能够调动学生积极性和主观能动性,提升教学效果,提高教学质量。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取