关键词：人才培养;实践育人;非物质文化遗产;高职教育
摘 要：作为我国纺织非物质文化遗产的重要组成部分，新疆地区的传统纺织品既具有鲜明的民族和地域特色，又具有丰富的历史文化内涵和极高的艺术价值。但是近年来逐渐淡出人们的视野，尤其是手工织造技艺，已面临传承人断层的局面。由此，在新疆高职学生培养中注重对非物质文化遗产的保护教育，对传承人培养策略进行研究具有积极的意义。文章基于纺织非遗传承与专业育人现状，探索在机织工艺设计与实施课程教学中，通过专业实践育人将纺织专业人才培养与非遗文化传承紧密结合的策略，着力培养地域性非遗传承人，创新发展优秀纺织非遗文化。
内 容：原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取