关键词：应用型本科;电子信息类专业;C语言;实践教学
摘 要：引进先进的CDIO工程教育理念,构建一套适应电子信息类应用型人才培养的全新的C语言课程实践教学模式。不同于以往的研究仅仅探讨C语言这门课本身的教学现状和教学改革,而是从应用型人才培养的目标出发,基于电子信息类大专业前提和整个课程体系,在相对独立的专业课程之间寻找其内在联系,以C语言为基础,打破课程界限,进一步通过扩展性的实践解决学科交叉点,并以此引导和促进电子信息类各专业后续主干课程的实践教学改革,有效地将整个专业课程体系贯穿起来。
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