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案例教学法在“食品添加剂”课程中的应用与实践
作者:毛晓英;万银松;蒋彩虹;李宝坤;张建; 加工时间:2017-10-18 信息来源:农产品加工
关键词:案例教学法;食品添加剂;应用
摘 要:为进一步提高"食品添加剂"课程的教学质量,提高学生学习兴趣,采用案例教学法的教学效果表明,案例教学法能够激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题和解决问题的能力,同时有效地促进师生互动,也有利于教师业务能力的提升。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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