一场由食品安全引发的智慧学习——北京第二实验小学大兴实验学校“智慧社团”项目制学习全纪实
关键词:学习体验;实验学校;信息化设施;农业系统;植物种植;项目制;信息技术;探索式学习;课程实践;自主学习;
摘 要:为丰富学生午后3:30的学习生活,我们成立了"智慧社团"。这里,我们将学习重新定义,决心给孩子们不一样的学习体验。首先,我们利用学校现有的有利条件,将室内大棚植物种植、鱼塘养殖,与信息化设施和相关课程相结合,引进智慧农业系统,将其与信息技术课——Scratch编程教学衔接,做一次"跨界"融合的课程实践。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取