关键词：机械制造工艺学;教学方法探析;中等职业学校;课堂环境;层次教学;学习模式;教学手段;学习活动;理论与实践;教学质量;
摘 要：面对中等职业学校的学生,若不因材施教,不兼顾学生的实际情况,以传统的教学方法进行教学,提高教学质量就将成为一句空话。为此,笔者在"机械制造工艺学"教学中围绕创建和谐平等的课堂环境,培养学生的学习兴趣,实行分层次教学,建立自主探究、群体讨论的学习模式,传统教学方法与现代教学手段相结合,理论与实践相结合等方面进行了有益的探索。一、创建和谐平等的课堂环境教师的教与学生的学是相互联系、
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