关键词：专用汽车设计;;教学方法;;教学质量;;教学改革
摘 要：针对专用汽车设计课程教学内容繁多与课时偏少之间的矛盾,结合车辆工程专业培养目标,提出了加强绪论课讲授,采用启发式、互动式教学,充分运用多媒体技术,做好归纳总结,合理运用对比法等教学手段,对专用汽车设计传授知识的方式进行了探索,激起了学生们的积极主动性,从而提高了学习专用汽车设计的成效。
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