关键词：教学改革;新工科;创新创业;高等教育
摘 要：高等院校专业课程教学模式往往偏重理论知识的传授，忽视学生实践能力和创新能力的培养，因此，需要倡导学生在解决问题和实践中运用创新思维和创新意识。创新创业类课程——机械创新理论与实践，通过课程定位设置、实施过程和多指标点考核，培养学生的创新思维、综合能力和实践能力，提升学生的人文素养与团队合作等非技术性能力，使其能够更好地适应未来经济、社会发展的要求，实现个人职业发展。
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