关键词：翻转课堂;UG;教学设计
摘 要：针对高职软件类课程在现有教学模式下存在的问题,本文对翻转课堂教学模式进行了理论研究,提出了在高职软件类课程中应用翻转课堂的必要性,并对翻转课堂在UG课程中的实践过程进行了详细阐述,实践证明实施翻转课堂的教学模式对高职学生自主性和职业素养的提升具有很大帮助。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取