关键词：创新;;标准化;;学科竞赛;;指导教师
摘 要：针对南京信息工程大学本科电子信息类教学中存在的主要问题,引入了基于学科竞赛的创新人才培养模式。创新模式的实施包括:创新实验室的创建;完善的奖惩制度和固定的指导教师队伍;标准化的学生选拔、培训和指导流程;改革授课内容、教材讲义、自制教学仪器;教学和科研相互融合促进;开门交流,共享共赢。创新模式尝试解决学生创新能力不足、部分专业课程授课内容与实践联系不紧密、新入职的年轻教师教学与科研不协调发展问题。经过多年不断的探索和实践,创新人才培养模式实现良性运行,学校在电子信息类人才培养方面取得了可喜的成果,培养模式得到了很多同类高校的认可。
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