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高职现代学徒制专业课程教学模式探讨——以“汽车保险与理赔”为例
作者:赖建生;许海华;肖文颖;彭坚; 加工时间:2019-04-20 信息来源:科教导刊(中旬刊)
关键词:高等职业教育;;现代学徒制;;教学模式;;翻转课堂
摘 要:随着高等职业教育改革的深入,现代学徒制在高职院校逐渐推广普及。专业课程教学是现代学徒制人才培养的重要途径。针对主要以中职应、往届生源为主的现代学徒制高职教育,以三年现代学徒制汽车营销服务专业的"汽车保险与理赔"课程为例,探讨了现代学徒制专业课程的教学模式。通过三年实践,分别开展了传统PPT课堂授课模式、基于精品资源课程的教学模式和基于互联网+的线上线下翻转课堂教学模式的教学,发现基于互联网+的翻转课堂教学模式在能调动学生学习积极性的情况下是最优的。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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