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食品类专业递进式实践教学体系的研究与实践
作者:赵东江;马松艳;王鹏;田喜强;白晓波; 加工时间:2019-11-21 信息来源:绥化学院学报
关键词:实践教学体系;;递进;;实践能力;;食品专业
摘 要:在详细探讨实践教学体系内涵的基础上,根据食品类专业的人才培养目标,构建了以能力培养为核心的"三层次、六模块"递进式实践教学体系,明确各层次任务目标和相互之间的递进关系,细化了每个模块的实践训练项目,形成了符合应用型人才实践能力培养规律的教学体系。实施递进式实践教学体系,达到从基础能力——职业能力——创新能力的逐级培养,有助于提升学生的综合素质,实现了应用型人才实践能力的培养目标。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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