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《机械工程图识读与绘制》课程的一体化教学设计——以北京农业职业学院为例

作者：胡瑶玫;尹璐; 加工时间：2016-08-05 信息来源：中国培训

关键词：一体化;教学模式;教学设计
摘要：《机械工程图识读与绘制》是机械类专业的一门专业基础课,笔者对课程一体化教学设计进行了研究,阐述了一体化教学设计的思路、方法及考核方式及教材建设等相关内容。
内容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取

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