关键词：化工原理;化工实例;经济意识
摘 要：针对农业院校学生对化工原理课程学习兴趣不高的现状,在讲授单元操作基本理论的同时,结合化工生产实例对学生的经济意识进行培养.主要从操作工艺条件优化,设备更新改造以及余热合理回收利用3个方面入手,使学生能直观地感受到化工原理知识在生产实践中所创造的价值,从而激发他们的学习热情.该教学方法可以培养学生用技术经济的思维解决问题,给学生以方法论的启迪,有助于提高学生分析和解决工程问题的能力.
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取